Pour le Carême, les enfants de maternelle ont découvert, grâce à la légende du colibri, que même si nous sommes petits, nous pouvons agir pour notre planète. “CHACUN FAIT SA PART”
Dans la classe des PS-MS, nous travaillons actuellement sur les formes géométriques.
Après avoir travaillé sur la galette des rois, nous avons gardé le thème du roi.
Nous sommes partis de l’album « Le tout petit roi » de Taro Miura dans lequel les personnages et le château sont réalisés à l’aide de formes géométriques. Dans notre classe, nous avons travaillé essentiellement sur les formes : cercles, carrés, triangles.
Nous réalisons des ateliers autour de cet album et utilisons le thème des formes pour d’autres activités complémentaires (graphisme, arts visuels, motricité…).
Pour décorer la classe, nous préparons des petits mobiles à suspendre avec les formes carrés-cercles-triangles que nous décorons (petits et moyens triangles dans le grand triangle, etc.). Pour finir, dans le grand cercle, nous collons une photo de nous que nous avons prise avec un cerceau car il a une forme ronde lui aussi.
Une fois finis, ils seront tous accrochés dans la classe.
Notre spectacle de fin d’année
PS-MSNous prenons soin de notre jardin!!
PS-MSPendant le Carême, prenons soin de notre Maison!
PS-MSPour le Carême, les enfants de maternelle ont découvert, grâce à la légende du colibri, que même si nous sommes petits, nous pouvons agir pour notre planète. “CHACUN FAIT SA PART”
Vive le Roi!!
PS-MSDans la classe des PS-MS, nous travaillons actuellement sur les formes géométriques.
Après avoir travaillé sur la galette des rois, nous avons gardé le thème du roi.
Nous sommes partis de l’album « Le tout petit roi » de Taro Miura dans lequel les personnages et le château sont réalisés à l’aide de formes géométriques. Dans notre classe, nous avons travaillé essentiellement sur les formes : cercles, carrés, triangles.
Nous réalisons des ateliers autour de cet album et utilisons le thème des formes pour d’autres activités complémentaires (graphisme, arts visuels, motricité…).
Pour décorer la classe, nous préparons des petits mobiles à suspendre avec les formes carrés-cercles-triangles que nous décorons (petits et moyens triangles dans le grand triangle, etc.). Pour finir, dans le grand cercle, nous collons une photo de nous que nous avons prise avec un cerceau car il a une forme ronde lui aussi.
Une fois finis, ils seront tous accrochés dans la classe.